染雾少年宫活动计划 篇一
少年宫活动计划
少年宫是一个为青少年提供各种教育、文化和娱乐活动的场所。为了丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质，我们制定了一系列有趣而有益的活动计划。
1. 艺术表演
艺术表演是培养学生艺术素养和创造力的重要途径。我们将邀请专业艺术家和演员来少年宫进行音乐、舞蹈、戏剧等表演，让学生欣赏和学习不同艺术形式。此外，我们还将组织学生参与小型演出和展示，让他们展示自己的才艺。
2. 学科辅导
为了帮助学生提高学习成绩，我们将提供学科辅导课程。这些课程将有经验丰富的老师教授，针对学生的学习需求，帮助他们解决学习中遇到的问题。我们将开设数学、英语、科学等学科的辅导班，并提供个别辅导服务，让每个学生都得到适当的关注和帮助。
3. 体育运动
体育运动是培养学生身体素质和团队精神的有效方式。我们将组织各种体育活动，如篮球、足球、排球比赛等。此外，我们还将组织户外运动和健身活动，如登山、骑行、瑜伽等，让学生享受运动的乐趣，增强体质。
4. 社会实践
社会实践可以让学生更好地了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识。我们将组织学生参观社会机构和企业，让他们亲身体验社会生活。此外，我们还将组织社区服务活动，如义务清洁活动、义卖等，让学生积极参与社会公益事业。
5. 美术手工
美术手工活动可以培养学生的创造力和动手能力。我们将组织各种美术和手工制作活动，如绘画、剪纸、陶艺等。通过参与这些活动，学生可以发展自己的艺术才能，增强动手能力和创造力。
总结起来，我们的少年宫活动计划涵盖了艺术表演、学科辅导、体育运动、社会实践和美术手工等多个方面。我们希望通过这些活动，帮助学生全面发展，培养他们的综合素质和社会责任感，让他们度过充实而有意义的课余时光。
少年宫活动计划 篇二
少年宫活动计划
少年宫是一个为青少年提供各种教育、文化和娱乐活动的场所。为了满足学生的需求和提高活动的质量，我们制定了一系列丰富多彩的活动计划。
1. 主题讲座
我们将邀请各领域的专家来少年宫进行主题讲座。这些专家将分享自己的知识和经验，启发学生思考和学习。讲座的主题包括科学、文学、历史、环境保护等，以满足学生的不同兴趣和需求。
2. 读书分享会
为了培养学生的阅读兴趣和阅读能力，我们将组织读书分享会。学生将选择自己喜欢的书籍，并分享自己的阅读体验和感受。通过这种方式，学生可以互相借鉴和启发，培养他们的阅读习惯和思考能力。
3. 科技创新
科技创新是培养学生创造力和解决问题能力的重要途径。我们将组织科技创新比赛和实验活动，让学生动手实践，锻炼他们的观察、分析和解决问题的能力。此外，我们还将邀请科技专家来少年宫进行科技讲座和培训，提供学生学习和交流的机会。
4. 志愿者活动
志愿者活动可以培养学生的社会责任感和团队合作精神。我们将组织学生参与社区志愿者活动，如义务劳动、关爱老人等。通过参与这些活动，学生可以感受到帮助他人的快乐，培养他们的社会意识和公民精神。
5. 英语角
英语角是提高学生英语口语和交流能力的有效方式。我们将组织定期的英语角活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习口语，提高听说能力。此外，我们还将邀请外教来少年宫进行英语教学，提供学生与外国文化交流的机会。
总结起来，我们的少年宫活动计划包括主题讲座、读书分享会、科技创新、志愿者活动和英语角等多个方面。我们希望通过这些活动，激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的综合素质和社会责任感，培养他们成为有才华、有爱心的青少年。
少年宫活动计划 篇三
一、活动目标：
通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。
二、活动要求
1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。
2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化教育为重。
3、精心组织，注重活动实际效果。在教师的正确指导下，组织好学生开展经典诵读活动，增强活动效果
三、主要工作与活动内容安排
1、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
2、每周利用5小时，进行经典吟诵、演讲，分组背??等形式开展活动。
3、举行经典诵读擂台赛。
少年宫活动计划 篇四
一、指导思想
培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为孩子的成长奠定良好的科学素质基础。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!
二、成立“希望小学科技活动兴趣小组”
组长：张恒松
副组长：张竞周 王楠
成员：李超 李论苏丹阳春雨邬娟 卢丰杨丽娟陈守奎
三、学情分析
本兴趣小组成员是1-6的学生，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。
三、活动目标：
1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。
5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力 创造力的培养，促进学生个性化发展。
四、教学内容：
1 、常规性科学教育活动：
（1）、农副业类：作物培养、养殖；
（2）、制作类：标本制作、航模、船模、金木工等；
（3）、操作类：电器使用、微机应用；
（4）、信息传播类：上网查询；
（5）、环保类：天文、气象的观测；
（6）、实验类：
（7）、社会调查报告
2、节日性科技活动
（1）、我为科学家过生日活动；科学家科技成就调查、发明故事的宣传，学习科学家的哪些品质。
（2）、利用中秋、国庆、教师节等机会，让学生制作简单实用的礼物。 在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。
五、教学方法：
1、鼓励式教学
2、启发式教学
六、活动时间：
每周二至周五下午活动课
七、教学特点：
1、学习及生活习惯的培养。
2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。
3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。
4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。
5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！
6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，专心致志。因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。
八、活动具体安排：
1-4周 搜集科技文化方面的名人名言；
5周 确立一位科学家作为自己学习的楷模；
6-8周 标本制作、读一本自己喜爱的科普书集；
9-12周 航模、船模、金木工制作等，写一篇读书心德体会；
13-16周 微机应用、上网查询；制作一份科技手抄报。
希望小学乡村少年宫科技小组 20xx年9月1日
少年宫活动计划 篇五
一、指导思想及活动目的：
为了更好的发展学校特色项目，锻炼学生的健康体魄，培养学生的实践能力，以乒乓球比赛为契机，大力培养一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素质和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基础。
二、基本情况：
由于我校乒乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣强烈。综上所述，球队训练重点是全面身体素质及比赛经验。另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能，比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
三、训练内容：
1.低年级及业余队：初步掌握、简单了解乒乓球知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简单的对打训练
2.集训队：熟练掌握并能灵活的运用所学动作技术。完成大强度的对打练习。步伐，手法的练习
3.专项练习：a、球感练习。b、攻球，推球练习。c、接发球练习。d、步伐练习。e、技战术练习
4.辅组练习（体能练习）：通过体能训练，培养学生身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生的身体素质，加强学生的身体健康
少年宫活动计划 篇六
少年宫课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周一和周三下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种手工制作方法)。
2、以手工制作为主，以剪纸为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏范作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：
(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
