染雾幼儿园小班班务新学期工作计划 篇一
尊敬的家长们：
大家好！随着新学期的到来，我们小班的班务工作也要开始进行了。为了更好地组织和管理班级工作，提供优质的教育服务，我们制定了以下新学期小班班务工作计划。
1. 招生宣传
为了扩大班级规模，我们将积极开展招生宣传工作。首先，我们将制作精美的招生手册和海报，向社区、家长和周边幼儿园进行宣传。同时，我们将组织开展开放日活动，邀请感兴趣的家长参观我们的班级，并详细介绍我们的教育理念和教学特色。
2. 班级环境布置
为了营造温馨、舒适的学习环境，我们将对班级进行全面的环境布置。我们将重新布置教室的桌椅、墙壁和地板，以提供一个干净整洁的学习场所。同时，我们还将设置各种教育游戏区域，以促进幼儿的综合发展。
3. 教学计划制定
我们将制定详细的教学计划，包括每周的教学内容和教学活动。我们将根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计富有趣味性和挑战性的教学活动，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。
4. 家校互动
我们将加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校互动关系。我们将定期组织家长会议，向家长介绍幼儿的学习情况和发展进展，并征求家长的意见和建议。同时，我们还将定期发送班级通讯，及时向家长传达班级的相关信息。
5. 健康管理
我们将重视幼儿的健康管理工作。我们将加强对幼儿的饮食、睡眠和卫生习惯的培养，提供合理的膳食安排和良好的睡眠环境。同时，我们还将定期进行身体健康检查，及时发现和处理幼儿的健康问题。
以上就是我们小班新学期的班务工作计划。我们将全力以赴，保障每个孩子的健康和成长。同时，我们也希望家长们能够给予我们更多的支持和理解，共同努力，为孩子们提供一个快乐、健康的学习环境。
谢谢大家！
幼儿园小班班务新学期工作计划 篇二
尊敬的家长们：
大家好！在新学期的到来之际，我们小班将迎来新的班务工作计划。为了更好地促进幼儿的全面发展，提供优质的教育服务，我们制定了以下新学期小班班务工作计划。
1. 课程设置
为了满足幼儿的学习需求，我们将优化课程设置，提供更多丰富多样的学习内容。除了基础的语言、数学和科学知识外，我们还将增设艺术、音乐、体育和社交技能等方面的课程，以促进幼儿的多元智能发展。
2. 个性化教学
我们将注重个体差异，根据幼儿的兴趣、特长和学习能力，采用个性化教学方法。我们将根据幼儿的学习特点，制定个性化的学习计划，为每个孩子提供更加有针对性的教育。
3. 情感教育
我们将注重培养幼儿的情感素质和社交能力。我们将组织各种社交活动，如小组合作游戏、角色扮演等，以促进幼儿的沟通能力和合作精神。同时，我们还将开展情感教育课程，帮助幼儿建立积极的情感态度和健康的人际关系。
4. 评估与反馈
我们将定期对幼儿进行评估，了解他们的学习进展和发展情况。我们将根据评估结果，及时调整教学策略和教学方法，为幼儿提供更好的学习支持和指导。同时，我们还将向家长提供详细的评估报告，与家长共同关注孩子的学习和成长。
5. 安全保障
我们将加强班级安全管理工作，确保幼儿的安全和健康。我们将制定详细的安全制度和紧急预案，并定期进行安全演练和消防演练。同时，我们还将加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
以上就是我们小班新学期的班务工作计划。我们将全力以赴，为每个孩子提供一个充满爱和关怀的学习环境。同时，我们也期待家长们的支持和配合，共同为孩子们的成长努力。
谢谢大家！
幼儿园小班班务新学期工作计划 篇三
幼儿园小班班务新学期工作计划
本学期，由我们三位老师担任本班的教育保育工作。班级幼儿共26人，男生12人，女生14人。开学初，我们认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：
一、努力提高教师自身素质
（一）认真学习新的指导纲要，
（二）坚持开展读书笔记活动，并交流心得。
（三）每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。
（四）做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、班级经营目标：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
三、幼儿重点能力的培养
（一）培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
（二）培养幼儿良好的学习习惯
1、培养幼儿要有较强的时间观念。
2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。
（四）培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。
（五）培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。
（六）培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施：
1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。
2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。
3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展个性。具体措施：
①结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。
②玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。
③当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
四、建立民主、平等的新型师生互动关系
（一）热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。
（二）老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步，从而培养自信心。我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话，从最为简单的开始，逐步开启紧闭的'心门，逐步建立师生相互的交流和沟通。
五、家长工作
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。
本学期将开展以下工作：
（一）定期召开家长座谈会。
（二）认真并及时填写家园联系手册。
（三）请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。
（四）充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。
（五）充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实施各项活动。
以上是本学期的班务计划。
附：
每月工作重点：
八九月份安排：
1、进行环境布置，创设主墙饰、各区角等。
2、做好期初准备工作，做好各项计划讨论制订幼儿一人活动常规和班级工作计划。
3、召开班级家长会。
4、结合教师节、中秋节、国庆节，开展丰富多彩的主题活动。
5、编出一套适合小班幼儿的早操。
6、制定适合本班幼儿的教研课题。
十月份安排：
1、配合年段，开展“德育专栏”比赛。
2、进行幼儿早操训练。
十一月份安排：
1、进行期中测查幼儿发展情况及保教、常规工作检查。
2、进行环境及自制玩具的评比。
3、组织幼儿秋游。
4、配合幼儿园，接受教委对我园的复评。
5、请专家为教师举行业务讲座。
十二月份安排：
1、积极参加冬季户外体育活动。
2、结合月目标，开展“迎新年”主题教育活动。
3、向家长开放，举行观摩教学活动。
4、反馈期末保教工作情况。
一月份安排：
1、测查幼儿发展情况，填写《幼儿在园情况报告表》。
2、进行期末家访撰写期末总结，并进行交流。
3、期末家访。
二三月份安排：
1、布置班级环境，开设活动区，组织幼儿参与种植园地的种植活动。
2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。
3、召开期初班级家长会。
4、开展主题活动“学雷锋、爱妈妈、植树节”的活动。
5、编排新操节。
6、加强常规的训练。
四月份安排：
1、组织幼儿春游。
2、配合年段开展家长学校专题讲座活动。
五月份安排：
1、筹备“六一”家园同乐活动。
2、开展主题活动“热爱劳动人民”。
3、举行家长开放日活动。
六七月份安排：
1、开展“六一”家园同乐活动。
2、召开期末家长会。
3、测查幼儿发展的情况，填写《幼儿在园情况报告册》。
4、对班级一学年的工作情况作出总结。
5、撰写专题总结。
6、举办“暑假班”并进行招生工作。
