幼儿园大班体育游戏小羊学本领优秀游戏方案【通用3篇】

时间:2018-04-08 01:42:36
染雾
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篇一:幼儿园大班体育游戏小羊学本领优秀游戏方案

在幼儿园大班的体育课上,孩子们总是充满了好奇和活力,他们渴望通过游戏来学习和发展自己的本领。因此,设计一个有趣而又富有挑战性的游戏方案,能够激发孩子们的学习兴趣,提高他们的身体素质和协调能力,是非常重要的。下面,我将为大家介绍一个优秀的游戏方案——《小羊学本领》。

首先,让我们来看看这个游戏的目标。通过这个游戏,我们希望孩子们能够学会跑步、跳跃、爬行等基本动作,同时培养他们的团队合作精神和竞争意识。这个游戏适合3-5岁的幼儿,可以在室内或室外进行。

游戏准备:

1. 将游戏区域划分为几个不同的小区域,每个区域都有一个不同的任务。

2. 在每个区域设置一个小羊的标志物,比如一个羊角头饰。

3. 准备一些简单的器械,比如小球、跳绳、爬行障碍等。

游戏规则:

1. 将孩子们分成若干个小组,每个小组有3-5个孩子。

2. 每个小组从一个起点开始,按照指定的路线依次完成不同的任务。

3. 每个任务都有一个标志物,孩子们需要找到这个标志物并戴在自己的头上,然后继续前进。

4. 孩子们可以按照自己的速度前进,但不能跳过任何一个任务。

5. 当一个小组完成所有任务后,他们需要返回起点,并将标志物交给下一个小组。

游戏过程:

1. 孩子们首先需要跑步到第一个任务区域,这个区域里放置了一些小球。

2. 孩子们需要用手抓住一个小球,并用双脚跳着前进到下一个任务区域。

3. 下一个任务区域里放置了一些跳绳,孩子们需要跳着穿过跳绳,然后继续前进。

4. 接下来的任务区域里放置了一些爬行障碍,孩子们需要爬过这些障碍物,然后继续前进。

5. 最后一个任务区域里放置了一些小球,孩子们需要用双手将这些小球放入一个桶里。

6. 完成所有任务后,孩子们需要返回起点,并将标志物交给下一个小组。

通过这个游戏,孩子们能够在玩乐中学到跑步、跳跃和爬行等基本动作,同时培养他们的团队合作精神和竞争意识。这不仅可以提高他们的身体素质和协调能力,还能够培养他们的自信心和勇气。同时,这个游戏还能够让孩子们感受到运动的乐趣,激发他们对体育的兴趣。

篇二:幼儿园大班体育游戏小羊学本领优秀游戏方案

在幼儿园大班的体育课上,如何设计一个有趣而又富有挑战性的游戏方案,能够激发孩子们的学习兴趣,提高他们的身体素质和协调能力,是非常重要的。下面,我将为大家介绍一个优秀的游戏方案——《小羊学本领》。

这个游戏适合3-5岁的幼儿,可以在室内或室外进行。游戏的目标是让孩子们学会跑步、跳跃、爬行等基本动作,并培养他们的团队合作精神和竞争意识。

游戏的准备工作非常简单,只需要将游戏区域划分为几个不同的小区域,每个区域都有一个不同的任务。在每个区域设置一个小羊的标志物,比如一个羊角头饰。同时,准备一些简单的器械,比如小球、跳绳、爬行障碍等。

游戏的规则也很简单明了。将孩子们分成若干个小组,每个小组有3-5个孩子。每个小组从一个起点开始,按照指定的路线依次完成不同的任务。每个任务都有一个标志物,孩子们需要找到这个标志物并戴在自己的头上,然后继续前进。孩子们可以按照自己的速度前进,但不能跳过任何一个任务。当一个小组完成所有任务后,他们需要返回起点,并将标志物交给下一个小组。

游戏的过程非常有趣。孩子们首先需要跑步到第一个任务区域,这个区域里放置了一些小球。孩子们需要用手抓住一个小球,并用双脚跳着前进到下一个任务区域。下一个任务区域里放置了一些跳绳,孩子们需要跳着穿过跳绳,然后继续前进。接下来的任务区域里放置了一些爬行障碍,孩子们需要爬过这些障碍物,然后继续前进。最后一个任务区域里放置了一些小球,孩子们需要用双手将这些小球放入一个桶里。完成所有任务后,孩子们需要返回起点,并将标志物交给下一个小组。

通过这个游戏,孩子们能够在玩乐中学到跑步、跳跃和爬行等基本动作,同时培养他们的团队合作精神和竞争意识。这不仅可以提高他们的身体素质和协调能力,还能够培养他们的自信心和勇气。同时,这个游戏还能够让孩子们感受到运动的乐趣,激发他们对体育的兴趣。

幼儿园大班体育游戏小羊学本领优秀游戏方案 篇三

幼儿园大班体育游戏小羊学本领优秀游戏方案

  【游戏目标】

  1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。

  2、通过系列游戏活动,提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神。

  3、发展模仿想象及自我表现能力,增强参与群体游戏的乐趣。使整个游戏故事化、形象化、游戏化。

  【游戏准备】

  录音机一台,动物头像虎、鸭、鸡、驼鸟、蛙、袋鼠、大雁各一个,小红若干朵。

  【游戏过程】

  一、队列练习:

  1、立正、稍息、看齐;

  2、原地踏步——立定。

  3、教师提示动作要领,口令指挥幼儿练习,启发幼儿向解放军学习,听指挥,队列整齐,步调一致。

  4、教师对动作姿势标准的幼儿表扬鼓励

  二、慢跑去“公园”。

  1、教师带领幼儿成两路纵队绕场慢跑“公园”。

  2、学生边跑教师边用口诀提示跑步正确的'姿势。

  三、参观“动物园”,做仿生练习:

  1、教师依次出示动物头像虎、鸭、鸡、驼鸟、蛙、袋鼠、大雁,用形象化的语言启发幼儿模仿,如:“一群快活的小鸭子正呷呷地唱着动听的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害虫!”……

  2、教师巡视观察,表扬鼓励动作模仿形像、情绪饱满的幼儿,提高幼儿模仿的能力。

  四、“羊妈妈教小羊学本领”游戏。

  (一)学习跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远,落地轻巧。

  1、一步踏跳,双脚落地;

  2、走2-3步,单脚起跳,双脚落地;

  3、助跑3-5步,单脚起跳,双脚落地。

  (二)

  1、故事“羊妈妈教小羊学本领”引入;

  2、教师扮演“羊妈妈”,学生扮演“小羊”,模拟“羊妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程;

  3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作,简介踏跳区概念,提示重、难点;

  4、“羊妈妈”与“小羊”,共述动作口诀;

  5、“羊妈妈”以动作口诀指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快;

  6、“小羊”自练,“羊妈妈”巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓励进取;

  7、请一位“小羊”示范正确动作,“羊妈妈”示范错误动作,让“小羊”进行对比分析;

  五、结束部分。

  分组检查评比,给优胜者颁发小红花。

幼儿园大班体育游戏小羊学本领优秀游戏方案【通用3篇】

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