染雾小螳螂学艺胎教小故事 篇一
小螳螂妈妈一直很注重胎教，她相信通过让宝宝在妊娠期间接触各种艺术形式，能够培养宝宝的智力和审美能力。于是，她经常给宝宝讲各种故事、播放音乐和观赏美术作品。
有一天，小螳螂妈妈带着宝宝去参观一座著名的艺术展览。展览中有各种各样的艺术品，从绘画到雕塑，从音乐到舞蹈，应有尽有。小螳螂妈妈希望通过这次参观，让宝宝对不同的艺术形式有更深入的了解。
宝宝在展览中好奇地观察着各种艺术品。他仔细端详着画作上的细节，用小爪子指着雕塑上的纹路，陶醉在音乐中摇摆着小身子。小螳螂妈妈看到宝宝对艺术品的兴趣，感到非常欣慰。
在参观结束后，小螳螂妈妈带着宝宝坐在展览馆的花园中。她深情地望着宝宝，说：“宝宝，通过这次参观，你看到了很多美丽的艺术品，你知道为什么艺术对我们人类来说是如此重要吗？”
宝宝抬起小脑袋，眼睛闪烁着好奇的光芒，说：“妈妈，我知道。艺术可以让我们感受到美，它可以让我们的心灵得到滋养。”
小螳螂妈妈笑了笑，点点头说：“宝宝，你真聪明。艺术确实可以给我们带来美的感受，它能够让我们忘却烦恼，沉浸在美好的世界中。而且，艺术也是一种表达情感和思想的方式，它可以帮助我们更好地理解自己和他人。”
宝宝听得津津有味，他想了一会儿，然后问：“妈妈，我也想成为一个艺术家，我能学什么艺术形式呢？”
小螳螂妈妈笑着摸摸宝宝的头说：“宝宝，你可以尝试学习绘画、音乐、舞蹈等各种艺术形式。只要你对某种艺术形式充满热爱，并且努力学习，就一定能成为一名优秀的艺术家。”
宝宝听了妈妈的话，眼睛里闪烁着坚定的光芒。他相信只要自己努力，将来一定能够在艺术领域有所成就。
小螳螂学艺胎教小故事 篇二
小螳螂妈妈一直认为胎教对宝宝的智力发展非常重要，她通过各种方法给宝宝进行胎教，希望培养宝宝的学习能力和创造力。
有一天，小螳螂妈妈发现宝宝对周围的一切都非常好奇，尤其是对书籍和知识的渴望。于是，她决定给宝宝讲故事，帮助宝宝开拓视野，培养宝宝的阅读兴趣。
小螳螂妈妈每天晚上都会给宝宝讲故事。她讲的故事涵盖了各种各样的主题，从动物世界到奇幻故事，从科学知识到历史事件，应有尽有。小螳螂宝宝听得津津有味，对每个故事都充满了好奇心。
随着时间的推移，小螳螂宝宝的阅读能力和想象力得到了极大的提升。他开始主动阅读各种书籍，对知识的渴望无比强烈。小螳螂妈妈看到宝宝的进步，感到非常欣慰和骄傲。
一天，小螳螂妈妈突然得了重感冒，需要卧床休息。小螳螂宝宝看到妈妈生病了，心里非常担心。他决定用自己学到的知识来治疗妈妈。
小螳螂宝宝跑到书房，翻找着医学书籍。他仔细阅读了一本关于感冒的书籍，并且按照书上的方法为妈妈煮了一碗草药汤。他把热腾腾的草药汤端到妈妈的床前，关切地询问妈妈的身体情况。
小螳螂妈妈看到宝宝的举动，感动得热泪盈眶。她知道宝宝已经长大了，他不仅学到了知识，还学会了关心和照顾他人。
小螳螂宝宝坐在妈妈的床边，握着妈妈的手说：“妈妈，谢谢你给我讲故事，让我学到了很多知识。我一定会努力学习，将来成为一个有用的人。”
小螳螂妈妈感受到了宝宝的成长和进步，她紧紧拥抱着宝宝，说：“宝宝，妈妈为你感到骄傲。只要你努力学习，将来一定能够实现自己的梦想。”
小螳螂学艺胎教小故事 篇三
小螳螂学艺胎教小故事
小螳螂长得很威武，他认定自己长大了会有出息，所以谁也看不起。
一天，妈妈对小螳螂说：“你一天天地长大了，想干点什么呢?”
小蝗娜说：“我手里有两把大刀，想练武，将来当个英雄!”
“好!有志气
小螳螂很骄傲，一定要跟猴先生比试比试武艺。猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
没想到猴四的猴拳特别厉害，他三拳两脚就打伤了小螳螂的.一条腿。
小螳螂被送进医院养伤，武术教师猴先生安慰他说：“孩子，猴四的手重，误伤了你，好好养伤，等你的伤好了再跟我学习武艺。”
小螳螂红着脸说：“老师，看来，我学不了武艺，我想改行学木匠。”
养好了伤，小螳螂向猴先生告辞，来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。
熊先生对小螳螂说：“孩子，我要打两个箱子，请你把这几块木板锯开。”
小螳螂用自己手中的锯子锯呀，锯呀，锯了半天，也没有锯开一块木板。
熊先生不高兴了：“怎么搞的?于活可不能装样子啊!”
“老师，看来，我干不了木匠活儿。”他向熊先生告辞，垂头丧气地往家走去。
田野里，麦苗儿青青，螳螂妈妈正在田野里捉虫。她一眼看见学艺归来的儿子，高兴地迎了上去：“孩子，你学到了什么本领?”
小螳螂说：“妈妈……我什么也没有学到，还是跟您学习捕虫吧!”
妈妈听了儿子的诉说后，并没有责备小螳螂，而是说：“这样也好，你要是成了捕虫能手，也会很有出息的!”
从此，小螳螂专心跟妈妈学习捕虫，终于成为一名捕虫能手，他在生活中找到了适合自己的位置。
