染雾素材作文范文和立意分析 篇一
标题：友谊的力量
友谊是一种珍贵的情感，它能够给予我们力量和支持。无论是在生活中还是在学习中，友谊都起着不可忽视的作用。下面就让我们来看一个关于友谊的故事。
我有一个好朋友叫小明，我们从小一起长大，一直都是最好的朋友。有一次，小明的家庭遇到了一些困难，他的父母离婚了，他的心情非常低落。我看到他的样子，心里也很难受。于是，我决定尽我所能来帮助他。
我开始倾听他的心声，给他鼓励和支持。每天放学后，我都会陪他一起散步，跟他聊天。我告诉他，无论发生什么事情，我们都会一直在一起，相互支持。小明听了我的话，眼神变得明亮了起来，他感受到了我的关心和友谊。慢慢地，他开始走出了低谷，重新找回了笑容。
通过这个故事，我们可以看到友谊的力量是无穷的。当我们遇到困难和挫折的时候，朋友的陪伴和支持可以给我们力量，让我们重新振作起来。友谊还可以让我们感受到温暖和安慰，让我们在困难时刻不再感到孤单和无助。
在现实生活中，我们也可以通过培养和维护友谊来获得力量和支持。我们可以主动去帮助朋友，给予他们关心和鼓励。同时，我们也可以学会倾听和理解，让朋友在困难时感受到我们的支持和理解。只要我们用心去经营友谊，我们就能够建立起真挚的友谊，从中获得力量和支持。
总之，友谊是一种宝贵的情感，它可以给予我们力量和支持。无论是在生活中还是在学习中，友谊都是我们不可或缺的一部分。让我们珍惜友谊，用心去经营和维护，让友谊的力量陪伴我们一生。
素材作文范文和立意分析 篇二
标题：勇敢面对挑战
生活中充满了各种各样的挑战，这些挑战既有外部的压力，也有内心的困惑。我们需要学会勇敢地面对挑战，战胜困难。下面就让我们来看一个关于勇敢面对挑战的故事。
有一次，在学校的体育课上，我参加了一场长跑比赛。这是我第一次参加这样的比赛，我感到非常紧张和不安。我的心里充满了疑虑和怀疑，我不知道自己能否完成比赛，也不知道能否达到自己的目标。
比赛开始了，我望着前方的终点线，心里充满了恐惧。但是，我告诉自己不能退缩，我要勇敢地面对挑战。于是，我加快了脚步，全力以赴地奔跑。途中，我感到了疲惫和困惑，但是我告诉自己不能放弃，我要坚持到底。
最终，我成功地冲过了终点线，完成了比赛。虽然我没有拿到第一名，但是我感到非常自豪和满足。这次比赛让我明白了一个道理，那就是只有勇敢面对挑战，我们才能够突破自己，获得成长和进步。
通过这个故事，我们可以看到勇敢面对挑战是很重要的。当我们面对困难和挑战的时候，我们需要勇敢地面对，不退缩不放弃。只有勇敢面对挑战，我们才能够发现自己的潜力，战胜困难，实现自己的目标。
在现实生活中，我们也会面临各种各样的挑战。无论是学习上的困难还是人际关系的问题，我们都需要勇敢地面对，积极寻找解决办法。我们可以通过学习和思考来提升自己的能力，同时也可以向身边的人寻求帮助和支持。只要我们勇敢地面对挑战，我们就能够战胜困难，取得成功。
总之，勇敢面对挑战是很重要的。无论是在学习中还是在生活中，我们都会面临各种各样的挑战。我们需要勇敢地面对，不退缩不放弃。只有勇敢面对挑战，我们才能够战胜困难，实现自己的目标。让我们勇敢面对挑战，迎接生活的挑战，成为更好的自己。
素材作文范文和立意分析 篇三
这是一则材料+ 话题作文题。
材料由两段文字组成。第一段话介绍了国家勋章获得者张富清的事迹：解放战争时期多次立功，获得“战斗英雄”称号；转业后主动到偏远的贫困山区，奉献自己的一生；不曾对儿女们提及自己的战功。第二段话介绍了国家荣誉称号获得者樊锦诗的事迹：名校毕业，扎根大漠，潜心石窟考古研究，用40年的执着和坚守，为莫高窟永久保存与永续利用作出重大贡献。
二位值得我们仰视的人物身上有太多的东西值得解读，而提示文字“榜样的力量是无穷的，作为新时代的年轻人，我们要传承其精神”和“榜样”话题为考生指明的方向，那就是对二位榜样精神的解读和传承。张富清在战争年代浴血奋战，在和平年代默默奉献，不贪功，不矜名，不求利。樊锦诗放弃优渥条件，40多年扎根大漠，只为在那里保护延续民族文化的血脉，有勇气，有担当，有胸怀。他们在各自的领域和岗位上默默付出， 坚守初心，殚精竭虑，本色淳朴，深藏功名，淡泊名利，这种无欲无求的奉献精神，正是构筑今天民族精神长城的重要部分。今日的青年，不仅要读懂他们的那种民族情怀，深刻领悟他们的奉献精神，更要将他们的这种精神移植到自己的精神家园，不汲汲于个人的名利，胸怀国家和民族，为实现中华民族伟大的复兴梦奉献自己的力量和青春。
从“思考和感悟”可知，文体主要倾向于议论文。考生可以运用层进式结构，先解读二位榜样的奉献精神，接下来谈这种奉献精神于国于民的价值和意义，最后阐述作为新时代的年轻人应该如何传承这种奉献精神。当然，也可以运用并列式结构就其中一个方面来谈。观点要明确，脉络要清晰。
素材作文范文和立意分析 篇四
本题为一道话题作文题。
材料讲述了两匹马的寓言故事，同行的两匹马，一匹将另一匹的脖颈咬伤，被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事揭示了天地间一种动人的品德—宽容。
我们分析这则寓言中被咬的马采取的做法，是理智的，也是明智的。事情已经发生，如果反击只能激化矛盾，于事无补，还会落得两败俱伤的结局。而选择原谅得以平息事件，局面就稳定平和下来。这种行为体现的是处事的豁达和胸襟的宽广。由此可见，宽容这种美德的背后，包含着气度和旷达，也包含着明智和理解，同时还有温情和友善，更蕴含着格局与和谐，积聚了诸多元素，不能不说宽容是一种高尚优良的品质。
考生在写作这个话题作文时，要紧紧围绕“宽容”这个中心，写出宽容品质的特质、必要性和重要性，可以写个人品质的提升，运用对比论证的方式，如学会宽容，摒弃偏私狭隘，让自己有坦荡的心境，开阔的胸怀，具有君子之风，获得一种达观的生活态度，更容易感受到世界的美好；也可以采用层进式论证，从人与人之间的相处写起，到个人与团体的相处，乃至国与国的交往，本着“和为贵”的原则，宽容地处理各种矛盾和问题，体现个人和集体的宽容品质，也体现一个国家的包容胸怀和远大格局。同时也要分析宽容的原则和底线，做到辩证合理的论证说理。
素材作文范文和立意分析 篇五
【高中作文素材：课本教材事例作文素材】
课本教材事例作文素材--------
1、霍金：英国物理学家，身残志坚，著《时间简史》，被誉为"当代的爱因斯坦"。
3、司马迁（汉）：史学家，受宫刑后，发愤著《史记》。"史家之绝唱，无韵之离骚"。
4、廉颇、蔺相如：将相和。
5、屈原（战国?楚）：沉江殉国难。"长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。"
6、鲁迅的生平创作：弃医从文。"鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。"（xxx，"民族之魂"）
7、契诃夫（俄）：700多至800多篇短、中篇小说，戏剧作家，世界闻名的短篇小说家之一。
8、、孙梨，当代小说家，一生淡泊名利，潜心创作，是荷花淀派的代表人物。
9、巴尔扎克，法国作家，写了九十多篇小说，著有《人间喜剧》。
10、孔明挥泪斩马谡。（可从多方面多角度构思并使用。）
11、老舍：人民艺术家，"士大夫不可辱的知识分子形象。"
12、关汉卿，元初作家。"我是个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不燥，响当当的一粒铜豌豆。"
13、庄子：安时而处顺，无为而治。
14、蒲松龄：清代作家，著有《聊斋志异》。
15、闻一多："拍案而起，横眉怒对xxx的手枪。"（民族气节）
16、海子：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。（他的诗和他的命运令人关注）
17、普希金：俄国文学之始祖，1837年2月8日与丹特士决斗而死。（为个人尊严而站。虽死犹荣。）
18、陶渊明：不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。
19、曹操：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多-----山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（一代枭雄）
20、白居易：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
21、陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
22、李清照：与丈夫赵明诚感情甚笃，共同完成30卷的《金石录》。
23、元稹和白居易友谊深厚："垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。"
24、巴金：我家乡的泥土，我祖国的土地，我永远同你们在一起接受阳光的雨露，与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土，留在人们温暖的脚印里。
25、海伦凯勒：《假如给我三天光明》。（她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。）
26、一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。（与其抱守残缺，不如果断的放弃。）
27、苏洵的写作态度（154页）"大器晚成"。（如今韩寒们和名人的家属们学习的榜样。）
28、钱仲书：淡泊名利。"你吃了鸡蛋觉得好就行了，何必要见那只下蛋的鸡呐。"
29、史铁生：大难之后成大器。《我与地坛》。
30、唐太宗与魏征：明君与名臣，相得益彰。
31、刘邦和项羽楚汉相争，前者知人善任，后者自矜功伐。
32、欧阳修：六一居士，"三上"读书法。（一句"环滁皆山也"够人学多年的，简洁！）
33、朱自清："宁可饿死，也不领美国的救济粮。"
34、勾践：十年生聚，卧薪尝胆，终于灭吴。
【1】 【2】
素材作文范文和立意分析 篇六
这是一道话题型作文题。
结合材料可知，孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。在今天，很多传统的道德标准受到了挑战，但是“孝”依然被作为一个必须遵守的行为准则受到尊重。在构建和谐社会的今天，以“八荣八耻”为基本特征的荣辱观和价值观，也与孝文化的蕴涵有着内在的联系。努力继承发扬中国孝文化，不仅对促进家庭和睦有着现实意义，而且对于构建社会主义和谐社会具有深远的影响。
那么究竟要怎样才能展示最美最简单的孝呢？子女的孝心孝行是需要靠行动来展示的。孝敬父母，既要敬又要孝，孝和敬都是动词，因此孝敬并不仅仅是从嘴里讲出就完事的，孝敬需要付诸行动。比如抽出时间陪父母唠唠家常，常回家看看就是一种孝。孝需要实践，更需要理性。不仅是在物质生活中满足父母，还要去充实他们的精神生活。孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。
行文构思时，我们可以把做一个孝顺的人作为文章中心，首先可以列举父母对子女的无私大爱说起，得出孝心是我们当代青年应有的美德，紧接着列举黄侃、李叔同等例子论证在现实生活中应该怎么尽孝，比如像父母爱自己那样去爱他们，在生活上可以少让父母操心，当父母生病时，给予一些力所能及的照顾，时时懂得感恩和回报父母，最后再次总结全文，发出用行动来实践、落实对父母的尊重、关怀和孝顺的号召。
