染雾最新学习吕玉兰心得体会 篇一
在最近的学习过程中，我有幸了解到了吕玉兰的一些心得体会。吕玉兰是一位杰出的教育工作者，她在教育领域有着丰富的经验和独到的见解。通过学习她的心得体会，我受益匪浅，下面我将分享一些我所学到的内容。
首先，吕玉兰强调了教育的目的是培养学生的综合素质。她认为，传统的教育过于注重知识的灌输，而忽视了学生的个性和创造力的培养。因此，她主张要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，使学生能够面对未来的挑战和变化。
其次，吕玉兰提出了个性化教育的概念。她认为每个学生都有其独特的个性和特长，教育应该根据学生的差异性来制定相应的教学计划和方法。她主张要注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，让每个学生都能够发挥自己的优势，实现自己的梦想。
此外，吕玉兰还强调了学习的方法和态度的重要性。她认为学习不仅仅是获取知识，更是培养学生的学习能力和学习兴趣。她主张要注重培养学生的思考能力和批判性思维，让学生能够主动思考问题，发现问题，并寻找解决问题的方法。同时，她还强调了学习的态度，她认为学习需要积极主动的态度和持之以恒的精神，只有这样才能取得真正的进步和成功。
通过学习吕玉兰的心得体会，我深刻地认识到教育的目的和方法的重要性。作为一名教育工作者，我将更加注重培养学生的综合素质，关注学生的个性化需求，并以积极的态度和方法指导学生的学习。同时，我也将不断学习和探索，不断提升自己的教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
最新学习吕玉兰心得体会 篇二
在最近的学习过程中，我有幸了解到了吕玉兰的一些心得体会。吕玉兰是一位杰出的教育工作者，她在教育领域有着丰富的经验和独到的见解。通过学习她的心得体会，我受益匪浅，下面我将分享一些我所学到的内容。
首先，吕玉兰强调了教育的目的是培养学生的综合素质。她认为，传统的教育过于注重知识的灌输，而忽视了学生的个性和创造力的培养。因此，她主张要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，使学生能够面对未来的挑战和变化。
其次，吕玉兰提出了个性化教育的概念。她认为每个学生都有其独特的个性和特长，教育应该根据学生的差异性来制定相应的教学计划和方法。她主张要注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，让每个学生都能够发挥自己的优势，实现自己的梦想。
此外，吕玉兰还强调了学习的方法和态度的重要性。她认为学习不仅仅是获取知识，更是培养学生的学习能力和学习兴趣。她主张要注重培养学生的思考能力和批判性思维，让学生能够主动思考问题，发现问题，并寻找解决问题的方法。同时，她还强调了学习的态度，她认为学习需要积极主动的态度和持之以恒的精神，只有这样才能取得真正的进步和成功。
通过学习吕玉兰的心得体会，我深刻地认识到教育的目的和方法的重要性。作为一名教育工作者，我将更加注重培养学生的综合素质，关注学生的个性化需求，并以积极的态度和方法指导学生的学习。同时，我也将不断学习和探索，不断提升自己的教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
最新学习吕玉兰心得体会 篇三
吕玉兰是中国教育界的一位杰出代表，她的教育理念和方法对中国的教育事业产生了深远的影响。最近，我有幸学习了吕玉兰的思想和理念，并从中获得了很多启示和体会。在这篇文章中，我将分享我对吕玉兰的学习心得。
首先，吕玉兰的教育理念强调培养学生的创新思维能力。她认为，传统的教育方式过于注重知识的灌输，忽视了学生的创造力和创新能力的培养。在我的学习中，我深刻体会到了这一点。通过吕玉兰的教育方法，我逐渐学会了独立思考和创新的能力。我不再满足于简单地接受知识，而是开始主动地思考和提出问题。吕玉兰的教育方法不仅提高了我的学术能力，还激发了我对创新的热情和兴趣。
其次，吕玉兰的教育理念还注重培养学生的实践能力和动手能力。她认为，学生应该通过实践来巩固和应用所学的知识。在吕玉兰的教育方法中，学生不仅仅是被动地接受知识，而是主动地参与实践活动。通过实践，学生可以更好地理解和应用所学的知识，提高自己的实际操作能力。在我的学习中，我深刻认识到了吕玉兰的这一观点的重要性。通过参与实践活动和实验，我不仅提高了自己的动手能力，还加深了对知识的理解和掌握。
最后，吕玉兰的教育理念还注重培养学生的终身学习能力。她认为，教育不仅仅是为了学生的短期发展，更重要的是培养学生终身学习的能力。在吕玉兰的教育方法中，学生被鼓励继续学习和探索。通过培养学生的学习兴趣和学习能力，吕玉兰帮助学生建立了一个终身学习的习惯。在我的学习中，我深刻认识到了吕玉兰的这一观点的重要性。通过不断学习和探索，我不仅提高了自己的学习能力，还培养了自己的终身学习的意识和习惯。
通过学习吕玉兰的思想和理念，我深刻认识到了教育的重要性和意义。吕玉兰的教育方法不仅改变了我的学习方式和思维方式，还激发了我对创新和实践的热情。我将继续努力，将吕玉兰的教育理念付诸实践，成为一个有创新力和实践能力的人。
最新学习吕玉兰心得体会 篇四
我热爱白玉兰，因为它洁白如玉;我佩戴着一朵白玉雕刻的玉兰花，因为它时时提醒我洁身自好、真心待人、认真做事。但我更热爱我的好友江山同志的爱人吕玉兰——一个洁白如玉、出污泥而不染的大写的人。
我虽然不足以评价玉兰的人生，但是我敬爱玉兰的精神品质。因为她53年短暂人生的辉煌、人生的精彩、人生的价值，都体现在河北、河北正定这块土地上。她53岁的生命画卷上，画满了充满生命力的山河、森林、土地、庄稼， 和那勤劳、淳朴、善良的农民。因为她是大地的女儿，所以她的身上充满了农民的气息，她的心里装满了乡亲的大事小事;她的志向是报答，是用自己的行动带领乡亲们改变面貌、共同致富。
我的母亲虽然不认识玉兰同志，但对她的人品、精神和为群众服务的作为却是非常赞赏和佩服，又因为她所在的炮三师曾经在石家庄驻军，所以还有一种非常亲近的感觉。母亲生前总是说，她是农民战士，她对为老百姓倾心服务的干部最敬重。玉兰是大官，可她是老百姓的官。一看她的照片，就联想起农民，就联想到土地。所以，我无数遍地给母亲读过《吕玉兰》，每每都被书中的一段段故事感动着。
玉兰与我的红军妈妈蒲文清同志，在许多方面都十分相似 。她们虽然是不同时期的两代人，但她们都有着坚定的信仰、不屈的意志、不懈地追求、不停地创造;她们要求自己：既然是一个共产党员，就“俯首甘为人民的孺子牛”，努力做好自己该做的事情让群众满意。一切名利地位都是过眼烟云、都是身外之物。只有为人民服务是实实在在的。这几个字虽然很简单，但是要坚持一辈子、要坚持做得有声有色却是不容易的。正如
，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事而不做坏事，这才是最难最难的!
玉兰同志无愧是“大地的女儿”。她把自己的全部爱心和毕生精力，都无私地献给了祖国母亲的山河大地。 所以，“大地的女儿”既是对玉兰同志的崇高评价，也是她一生传奇而真实的写照。朋友们，老年人读读这本书，看看中红网上玉兰的纪念馆，你会情不自禁地回忆起那些年代火热的生活、工作和学习，你的内心啊，必定激荡起热情，必定回忆起无数动人心魄的人和事;年轻的朋友们如果也能这样，那从中得到的感悟、启迪
出自我一个老太太的真情实意，我下载了玉兰纪念馆里的相关资料，怀着对玉兰同志的缅怀与敬仰之情，整理成一份我心中的纪念册。这是为了我，也是为了我那已经逝世的红军母亲——蒲文清。
最新学习吕玉兰心得体会 篇五
“玉兰”这个名字早就深深地刻在我的心里，老师说清明节时要带我们去参观吕玉兰纪念馆，我心情无比激动，真想插翅飞到那里。
这一天终于来了，一大早，我就来到学校，和校长、同学驱车前往。
刚下车，我就被一座巨大的雕塑吸引住了。只见，在宽阔的玉兰公园正中，一座洁白的汉白玉半身雕塑高高矗立，一头整齐的短发，一双炯炯有神的眼睛，还有一对浅浅的酒窝，看上去那么和蔼可亲。老师说，这就是吕玉兰。我顿时肃然起敬。
绕过塑像，在老师的`引领下，我们一起进入纪念馆参观。正对门口的是毛主席和吕玉兰握手的巨幅油画。进入展厅，我们看到里面陈列着吕玉兰生前用过的物品，张贴着她带着大家劳动的照片。我们边看边听着老师的介绍、讲解。仿佛一下子回到了那个艰苦的年代，仿佛看到吕玉兰组织了七八个姑娘和青年妇女，正在一把一把采摘成熟的榆钱;仿佛看到了吕玉兰手挥铁锹，高挽着裤腿，光着带满泥浆的脚丫子，和老百姓们一起积绿肥;仿佛看到了吕玉兰率领着40多人的“妇女造林队”，扛着铁锨，背着树苗在北风凛冽、黄沙飘飞的沙荒地挖坑栽树……我被她带领乡亲们封沙固林的故事深深地吸引。如果没有她，也许我们这里还会风沙一片。我们的幸福生活都是像她一样的爷爷奶奶不怕苦、不怕累，用劳动换来的呀!她们那时吃的穿的都很差，甚至有时没吃没穿，吕玉兰依然带领大家搞生产，发展林业。
想想玉兰，再看看平时的自己，整天不吃这不吃那，要这要那的，“身在福中不知福”，受不得半点委屈，总是让爸妈和老师操不完的心，真是太不应该了。
在纪念馆参观的时间虽短，但我深深地被玉兰的故事所震撼。在以后日子里，我一定要发扬吃苦耐劳、艰苦朴素、顽强拼搏的玉兰精神，努力学习，将来做祖国的栋梁之材。
最新学习吕玉兰心得体会 篇六
在我很小的时候，当村干部的父亲就给我讲过吕玉兰的故事，当时懵懵懂懂的，只记得父亲说临西东留善固的吕玉兰了不起，改天换地，把黑龙岗的盐碱地都治理好了。上了中学以后，由于我们清河县离临西很近，政治老师常拿吕玉兰的事迹教育我们要艰苦奋斗，树立建设社会主义新农村的远大志向。正像梅子老师说的那样，我们这一代人内心深处都有一种“东留善固情结”，一种“玉兰情结”，但我还没有去过东留善固。
去年八月新传媒组织“访吕廷祥书记、瞻仰吕玉兰纪念馆”的活动之时，我就在离临西六十里之外的老家，由于家中的事情脱不开身，我未能与网友同行，去缅怀吕玉兰的光辉事迹，亲眼看看东留善古村那翻天覆地的变化，心里一直感到很遗憾。
今天机会终于来了。最近学校进行机构改革，将思想政治课教学科室提升为单独设立的二级教学机构，成立了专属院党委领导下的教学部。体制顺了，机构建了，实践教学经费有了，老师们对做好大学生思想政治教育教学的信心足了。在院党委的支持下，借全市党员干部向吕廷祥同志学习的东风，我们决定开展实践教学的第一站就是去临西，带领教师和学生瞻仰吕玉兰纪念馆，学习玉兰精神，接受爱国主义教育，并了解社会主义新农村的典范东留善固村的发展情况。
在多年的教学中，老师们深切地感到，现在的孩子们生活在蜜罐里，自我为中心，最缺乏的是吃苦精神，在课堂上老师对学生进行艰苦奋斗教育，由于年轻老师也缺少对模范人物的实地考察和体验，没有鲜活生动的事例，只讲干巴巴的理论和大道理，难以让现在的孩子们信服。还是实践出真知，社会实践活动是帮助大学生了解社会、认识国情、开阔视野、增长才干、锻炼意志、陶治情操、适应社会的有效途径。因此，我们设想将吕玉兰纪念馆建成大学生爱国主义教育基地，每年安排学生缅怀吕玉兰的光辉事迹，将“爱国为民、求真务实、艰苦创业、无私奉献”的玉兰精神在新一代学生中得以继承并发扬光大。
