染雾幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案 篇一
标题：幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案
第一篇内容
引言：
《大带小游戏》是一种非常适合幼儿园大班进行表演的游戏。通过这个游戏，幼儿可以体验到大人的责任和照顾小伙伴的乐趣。本教案将详细介绍《大带小游戏》的规则、目标和教学方法，帮助幼儿更好地理解和参与游戏。
一、游戏规则
1. 分组：将大班幼儿分成小组，每个小组由一个“大哥哥”或“大姐姐”带领几个“小弟弟”或“小妹妹”组成。
2. 游戏道具：每个小组准备一个小篮子和一些小玩具，如积木、球等。
3. 游戏目标：大哥哥或大姐姐要带领小弟弟或小妹妹将小玩具放入篮子中，并将篮子送到指定的地点。
4. 游戏时间：每个小组有限的时间内完成任务，时间可以根据实际情况进行调整。
二、教学目标
1. 培养幼儿的合作精神和团队意识，让幼儿明白团队合作的重要性。
2. 培养幼儿的责任感和照顾小伙伴的意识。
3. 提高幼儿的观察力和动手能力，培养幼儿的手眼协调能力。
三、教学过程
1. 引入：通过图片、故事等方式向幼儿介绍游戏的规则和目标，激发幼儿的兴趣。
2. 分组：根据幼儿的年龄和性别进行分组，确保每个小组都有一个大哥哥或大姐姐带领。
3. 游戏演示：老师演示游戏的整个过程，让幼儿对游戏有一个清晰的认识。
4. 指导练习：老师指导幼儿进行游戏的练习，帮助他们掌握游戏的技巧。
5. 分角色练习：让幼儿分别扮演大哥哥或大姐姐和小弟弟或小妹妹进行练习，培养他们的责任感和照顾小伙伴的能力。
6. 游戏实施：让每个小组轮流进行游戏，老师在旁边进行指导和观察。
7. 游戏总结：游戏结束后，老师与幼儿一起总结游戏的过程和体会，帮助幼儿更好地理解游戏的意义。
结语：
通过《大带小游戏》，幼儿可以在游戏中感受到大人的责任和照顾小伙伴的乐趣。通过游戏的实施，可以培养幼儿的合作精神、团队意识、责任感和照顾小伙伴的能力，同时提高幼儿的观察力和动手能力。希望通过这个游戏，幼儿可以在快乐中学习和成长。
幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案 篇二
标题：幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案
第二篇内容
引言：
《大带小游戏》是一种非常适合幼儿园大班进行表演的游戏。通过这个游戏，幼儿可以锻炼团队合作能力，培养责任感，提高观察力和动手能力。本教案将详细介绍《大带小游戏》的游戏规则和教学过程，帮助幼儿更好地参与游戏。
一、游戏规则
1. 分组：将幼儿分成几个小组，每个小组由一个大哥哥或大姐姐带领几个小弟弟或小妹妹组成。
2. 游戏道具：每个小组准备一个小篮子和一些小玩具，如积木、球等。
3. 游戏目标：大哥哥或大姐姐要带领小弟弟或小妹妹将小玩具放入篮子中，并将篮子送到指定的地点。
4. 游戏时间：每个小组有限的时间内完成任务，时间可以根据实际情况进行调整。
二、教学过程
1. 引入：通过图片、故事等方式向幼儿介绍游戏的规则和目标，激发幼儿的兴趣。
2. 分组：根据幼儿的年龄和性别进行分组，确保每个小组都有一个大哥哥或大姐姐带领。
3. 游戏演示：老师演示游戏的整个过程，让幼儿对游戏有一个清晰的认识。
4. 指导练习：老师指导幼儿进行游戏的练习，帮助他们掌握游戏的技巧。
5. 分角色练习：让幼儿分别扮演大哥哥或大姐姐和小弟弟或小妹妹进行练习，培养他们的责任感和照顾小伙伴的能力。
6. 游戏实施：让每个小组轮流进行游戏，老师在旁边进行指导和观察。
7. 游戏总结：游戏结束后，老师与幼儿一起总结游戏的过程和体会，帮助幼儿更好地理解游戏的意义。
结语：
通过《大带小游戏》，幼儿可以锻炼团队合作能力，培养责任感，提高观察力和动手能力。通过游戏的实施，可以让幼儿在快乐中学习和成长。希望通过这个游戏，幼儿可以体验到大人的责任和照顾小伙伴的乐趣，同时培养合作精神和团队意识。
幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案 篇三
幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的.教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
设计意图：
1）现在每个家庭都是独生子女
2）许多幼儿做不习惯以自我为中心，合作意识不明显，突出地表现在游戏时不互相配合。
3）孩子入园一段时间后，跟班上老师，小朋友都熟悉了，为了创造更多的交往机会，让孩子在活动中有语言交往，愉快的情绪体验，我们设计了大带小游戏。这类活动对大孩子，小孩子都有益处。
活动目标：
1、引导幼儿用多种方法跃过，钻过拉绳。
2、学习跟大孩子，小孩子交往合作游戏。
3、体验游戏中愉快的情绪。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动过程：
一、引导幼儿互相问好。
二、老师讲解游戏名称，方法：今天咱们一起玩绳游戏，每两个大班小朋友一组面对面拉绳，小小班小朋友从绳下跳或钻过去。
三、开始游戏：
游戏1：跳绳。
目标：练习双脚向前跳，发展平衡能力。
玩法：引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过。
游戏2：迈绳。
目标：能掌握好重心；增强腿部肌肉力量。
玩法：大班小朋友把绳抬高30"40厘米，小小班小朋友从绳上迈过去。
游戏3：钻绳。
目标：手膝爬行，增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力。
玩法：大班小朋友把绳抬高40"50厘米，小小班小朋友从绳下爬过去。
游戏4：老爷爷怎样走。
目标：学习低头半蹲走，锻炼膝关节及周围韧带肌肉。
玩法：大班小朋友起立身体站直拉绳，绳距地面约70"80厘米。小小班小朋友从绳下低头弯腰走过。
游戏5：学做解放军。
目标：能向前自然大步走。体验游戏乐趣。
玩法：大班小朋友把绳抬高至90"100厘，小小班小朋友从绳下学习解放军走过。
游戏6：看谁摸得高。
目标：练习纵跳触物，发展弹跳能力。
玩法：大班小朋友把绳举高过头，小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳。
四、游戏结束：请幼儿说玩得怎么样。带领幼儿说：明天再跟我们玩吧。互相再见。
