染雾幼儿园大班《螃蟹运瓜》游戏教案 篇一
引言：
《螃蟹运瓜》是一款适合幼儿园大班的游戏，通过模拟螃蟹运瓜的过程，帮助幼儿培养团队合作意识和身体协调能力。本教案将介绍游戏的准备工作、规则和具体操作步骤，希望能够为幼儿园教师提供一种有趣的教学活动。
一、准备工作：
1. 准备一块平整的场地，可以是室内或室外的空地。
2. 准备10个小球，可以是塑料球或者纸团。
3. 准备10个小桶或者篮子，用来装小球。
4. 分成2个小组，每个小组有5个小孩。
二、游戏规则：
1. 将10个小球放在场地的一侧，并将两组小孩分别站在球的对面。
2. 游戏开始时，教师会喊出口令“螃蟹运瓜开始”，两组小孩同时开始行动。
3. 每个小组的第一个小孩用双脚夹住一个小球，像螃蟹一样向对面运球。
4. 小孩只能用双脚夹住小球，不能使用其他任何部位的身体接触球。
5. 小孩将小球运到对面后，放进对应的小桶或篮子里。
6. 运球的小孩回到队伍的末尾，下一个小孩继续运球的过程。
7. 游戏结束时，看哪个小组的小球更多，即为胜利。
三、操作步骤：
1. 教师先向幼儿们演示一遍游戏的操作方法，让幼儿们理解规则和要求。
2. 将幼儿分成两组，每个小组站在球的对面。
3. 喊出口令“螃蟹运瓜开始”，让两组小孩同时开始行动。
4. 教师可以在游戏过程中给予指导和鼓励，帮助幼儿们更好地完成任务。
5. 游戏结束后，可以给予小孩一些奖励和表扬，增加他们的积极性和参与度。
篇二
幼儿园大班《螃蟹运瓜》游戏教案 篇二
引言：
《螃蟹运瓜》是一款有趣的团队合作游戏，适合幼儿园大班的孩子们参与。通过模拟螃蟹运瓜的过程，培养幼儿的团队协作意识和身体协调能力，同时提高他们的注意力和专注力。本教案将介绍游戏实施过程中的注意事项和教学目标，希望能够帮助幼儿园教师更好地组织这个游戏活动。
一、注意事项：
1. 游戏场地要选择平整、安全的地方，确保孩子们的安全。
2. 活动前要对游戏规则进行详细的解释和演示，确保孩子们理解游戏的要求和目标。
3. 游戏过程中要保持秩序，教师可以适时给予指导和鼓励。
4. 游戏结束后要及时进行总结和反馈，让孩子们对自己的表现有所认识和反思。
二、教学目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识，让他们学会与他人合作和协调。
2. 提高幼儿的身体协调能力，锻炼他们的手脚协调能力。
3. 增强幼儿的注意力和专注力，让他们能够集中精力完成任务。
4. 增进幼儿的社交能力，让他们学会与他人交流和合作。
三、教学步骤：
1. 教师先向孩子们介绍游戏的目标和规则，让他们理解游戏的要求。
2. 将孩子们分成两组，每组站在球的对面。
3. 喊出口令“螃蟹运瓜开始”，让两组孩子同时开始行动。
4. 在游戏过程中，教师可以适时给予指导和鼓励，帮助孩子们更好地完成任务。
5. 游戏结束后，教师可以进行总结和反馈，让孩子们对自己的表现有所认识和反思。
6. 可以给予孩子们一些奖励和表扬，增加他们的积极性和参与度。
结语：
通过《螃蟹运瓜》游戏的实施，可以帮助幼儿园大班的孩子们培养团队合作意识和身体协调能力。同时，通过游戏的过程，还可以提高幼儿的注意力和专注力，增进他们的社交能力。希望本教案能够为幼儿园教师提供一种有趣的教学活动，让孩子们在游戏中学习和成长。
幼儿园大班《螃蟹运瓜》游戏教案 篇三
幼儿园大班《螃蟹运瓜》游戏教案
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班《螃蟹运瓜》游戏教案，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、探索两人合作用身体夹球侧身前行的方法，发展动作的协调性，体验与同伴间合作游戏的快乐。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备
皮球、篮筐
活动过程
一、热身运动
1、我们今天来学一学小螃蟹，螃蟹走路是怎么走的.?
2、现在我们先来做一做热身运动：小螃蟹，真奇怪，横着走路横着跑，看到贝壳捡一捡，看到蝴蝶跳一跳，看到小虾扭扭腰，你说有趣不有趣。
二、探索练习
第一次探索
1、我知道小螃蟹们的本领都很大，今天呀就请小螃蟹们帮助螃蟹妈妈来运瓜，好不好?
2、要求：
(1)运瓜的时候要2个人合作。
(2)瓜很脆弱，掉到地上就碎掉了，所以不能让瓜掉到地上。
(3)不能用大钳子来运瓜。
3、幼儿自主合作探索多种运瓜的方法，教师巡回观察。
4、请个别幼儿进行交流示范：刚才你们是怎样运瓜的?
小结：原来，两个人合作运瓜有那么多办法，可以面对面运瓜，可以背对背运瓜，还可以面对背运瓜，小螃蟹们可真聪明，想出了那么多好办法!
第二次探索
1、刚才有些小螃蟹在运瓜的时候呀，把瓜掉到地上了，现在请小螃蟹们再运一次瓜，看看哪一对小螃蟹运的又快又稳又安全。
2、幼儿探索，教师观察。
3、请个别幼儿交流示范：你们用了什么办法让自己运的又快又稳又安全的?
小结：原来，我们侧身前行运瓜是最快的，但是要注意两个小螃蟹的步子要一致，才能又快又稳又安全的运瓜。
4、请幼儿练习侧身前行运瓜的方法(在练习时注意幼儿出汗情况，提醒出汗的幼儿擦汗并稍作休息)。
三、游戏：螃蟹运瓜
游戏规则：两人合作运瓜，不能用手碰瓜，
四、放松运动
小螃蟹们围成一个大圆圈，扭扭腰、捶捶背、捏捏肩。
活动反思
《纲要》中还指出：“建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿的自律。” 这节课中，我在这个方面做的不错，孩子的健康活动常规培养得相当好，收放自如，自由活动时能放开来活动，集中交流时，都做到听教师指令迅速安静集合，每个孩子都能很专心地听讲。
